Na ultima visita levamos os experimentos para a continuação das atividades relacionadas a digestão (8º ano), e Periodo do Dia e da Noite (6º ano). Não dispusemos dos roteiros de aula nesta visita, porém levamos a proposta mesmo sem os roteiros. Com o 8º ano aconteceu o mesmo que tem acontecido em outras atividades, poucos alunos voltaram do intervalo na hora certa, e nós começamos a aula com aqueles que estavam la. Como ja estamos um pouco mais familiarizados com a turma sabemos que a atividade demora um pouco para ser "engrenar". Escrevemos perguntas na lousa e passamos de mesa em mesa conversando com os grupos, alguns alunos ja haviam feito o roteiro de atividades referente a digestão, a maioria (dos que participaram) entendeu a ideia da proposta e respondeu bem as perguntas tanto escritas como orais.
Com o sexto ano desenvolvemos a atividade de forma bastante produtiva, os allunos ja tinham bastante noção a respeito do que estavamos falando e interagiram bem com os materiais; muitos deles vieram inclusive falar a respeito de outros assuntos como as estações do ano e sobre a camada de ozonio. Deixamos duas "maquetes" feitas pelos grupos para ficar na sala em uma area de exposição.