Relato da 7a. Visita - Experimento 5: Jogo de Bolinhas
Nesta primeira aula de experimentação do segundo semestre, esclareci que os roteiros seriam respondidos e entregues na aula diferentemente do 1o. semestre que tinham quinze dias para entregar, juntamente com a pesquisa do tema. Os temas dos experimentos seriam vistos em aulas anteriores na teoria. E, para essa experiência sugeri que levassem para o laboratório o caderno de anotações e o caderno do aluno - Física, volume 1, para possíveis consultas.
Organizei a sala em 8 grupos, 40 alunos, entreguei os roteiros e li com eles. Tirei as dúvidas e percebi que alguns alunos tinham assimilado o conteúdo na teoria visto no final do 1o. semestre.
Entreguei o material por partes: seis bolinhas de gude e não cinco como no roteiro, montaram a canaleta, refletiram nas questões que sugeriam 'pensar' antes de fazer, coletei os dados de cada grupo e anotei na lousa. Aguardei desenharem no roteiro os vetores que representavam as colisões.
Após a primeira parte, recolhi as bolinhas de mesmo tamanho e entreguei a cada grupo as bolinhas de aço e de vidro, com tamanhos e massas diferentes. Circulei pelos grupos e percebi o quanto eles se envolveram no experimento, repetindo cada partipante do grupo, confirmando os dados enfim, refletindo sobre o tema.
Dei um tempo para responderem a questão 4 com várias alternativas e percebi que alguns grupos conseguiram terminar todas as alternativas e os poucos que não o fizeram, ficaram debatendo as primeiras alternativas, neste caso pedi que se voltassem a teoria.
Os relatórios entregues foram avaliados, apresentaram uma boa qualidade na escrita, na representação dos vetores e na reflexão do tema.
Sugeri aos grupos que pesquisassem no livro adotado de Física, outros exemplos sobre o tema e anotassem no caderno como estudo dirigido.