O que pensa a comunidade escolar?

Recapitulando: nas semanas anteriores cada grupo se dedicou a procurar saber como o tema/problema escolhido se traduz em alguns números na escola. Ou seja, confirmaram que  percepção do grupo corresponde a necessidades bem concretas e localizadas da escola de cada um. Essa é a primeira parte do diagnóstico. Agora, os grupos vão buscar as opiniões correntes da escola, para ampliar essa confirmação e também ter clareza das parcerias que o gestor poderá estabelecer com os integrantes da escola no momento da elaboração do projeto de intervenção, nos moldes da pesquisa ação, que estudamos no módulo anterior.

Então, no fórum do trabalho colaborativo desta semana os grupos devem discutir as estratégias para saber o que pensa a comunidade escolar  (pais, professores, alunos e funcionários) e como age em relação ao problema escolhido.  (Dados qualitativos) O grupo deve levar em conta a diferença de interesses entre os diferentes segmentos e os possíveis conflitos entre eles.


Esta atividade  deverá ser realizada até o dia 27/02/2012 às 23h55.