[Sem4] - Texto online - Registrando Marcos
O Glossário dessa semana será sobre Gradientes Latitudinais, um dos padrões de diversidade em grande escala. Mas queremos propor uma maneira diferente de registrar o marco dessa semana: esse registro será feito por você!
Sempre lembrando que o “receptor” é nosso aluno de Ensino Médio, nossa proposta de atividade dessa semana é: como podemos explicar o termo gradientes latitudinais de uma forma mais “didática”? Além da sua explicação, inclua na sua resposta pelo menos 1 exemplo e/ou pequenas práticas que facilitem o entendimento desse padrão de biodiversidade tão importante que temos no planeta.
O ideal é que você consiga apresentar o termo de forma prática e lúdica, pois facilitará o aprendizado.
Nessa atividade realizaremos uma transposição didática do termo proposto!
Então, mãos à obra!