Ocupação Humana e Recursos Terapêuticos IV – Brincar

- Introduzir os conceitos relacionados á compreensão do brincar como principal área de ocupação na infância. - Introduzir os conceitos de jogos, brinquedos e brincadeiras. - Propiciar o conhecimento teórico e experimental das principais técnicas de análise de atividades relacionadas ao brincar. - Capacitar o estudante para avaliar o comportamento lúdico infanto-juvenil. - Instrumentalizar o estudante para utilizar o brincar (jogos, brinquedos e brincadeiras) como recurso terapêutico ocupacional. - Favorecer a integração teoria prática através de carga horária supervisionada em campo, em atividades ligadas ao brincar de crianças de desenvolvimento típico.