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  • Aula 1 - 18 de agosto – A Terapia Ocupacional como saber teórico e prático de caráter profissional e interprofissional: uma construção sócio-histórica (aula síncrona)

    Objetivos:

    Apresentação da disciplina e dos participantes

    Apresentação do material no e-disciplinas

    Metodologia:

    Aula expositiva – síncrona


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  • Aula 2 - 25 de agosto – Do Internamento Clássico ao Tratamento Moral: controle, segregação e trabalho (aula assíncrona))

    Objetivos:

    • Apresentar a instituição da segregação e do trabalho como recursos de controle social e manutenção da ordem.
    • Apresentar as práticas de Tuke e Pinel para o retorno da ordem no contexto do asilamento de loucos no séc. XVIII.
    • Problematizar a relação que terapeutas ocupacionais e psiquiatras fizeram entre o tratamento moral e o surgimento da terapia ocupacional.
    • Refletir como a segregação e o trabalho ainda continuam como recursos para o controle e a manutenção da ordem em diversos domínios.

     

    Metodologia:

    Aula expositiva gravada – assíncrona

    Atividades: vídeos, leitura, exercício e Fórum Não entendi....


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  • Aula 3 - 01 de setembro - A constituição da terapia ocupacional enquanto campo de saber e prática: retrospectiva histórica dos percursos paradigmáticos da profissão nos EUA (aula síncrona)

    Objetivos:

    ·         Apresentar o surgimento da Terapia Ocupacional nos Estados Unidos da América (EUA) e o paradigma da ocupação.

    ·         Apresentar o paradigma do reducionismo nos E.U.A. segundo Burke e Kielhofner (1977) e seus marcos históricos: a crise capitalista dos anos 1930, a Segunda Guerra Mundial, o avanço tecno científico, o esgotamento do paradigma da ocupação e o advento do paradigma reducionista.

    ·         Breve introdução sobre as mudanças após os anos 1980s: a busca da construção de modelos de terapia ocupacional

     

    Metodologia:

    ·         Aula expositiva – síncrona


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  • Aula 4 - 08 de setembro - Antecedentes históricos da Terapia Ocupacional no Brasil: a ocupação terapêutica no Brasil e Terapêutica Ocupacional de Nise da Silveira (aula assíncrona)

    Objetivos:

    ·         Apresentar os antecedentes históricos da Terapia Ocupacional no Brasil.

    ·         Apresentar a ocupação terapêutica no Brasil de 1854 a 1950 e a influência do tratamento moral no Brasil com a vinda da Família Real Portuguesa.

    ·         Apresentar o trabalho de Nise da Silveira.

     

    Metodologia:

    ·         Aula expositiva – assíncrona

    ·         Filme: Nise da Silveira

    ·         Atividade: Comentário sobre o filme



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  • Aula 5 - 15/09 - Referenciais Históricos da Terapia Ocupacional no Brasil: Marcos e Tendências em uma linha do tempo. A Terapia Ocupacional no Brasil dos 1950 a 1970 - marcos históricos (Aula Síncrona)

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      TEXTO - Produção de conhecimento, perspectivas e referências teórico-práticas na terapia ocupacional brasileira: marcos e tendências em uma linha do tempo URL
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  • Aula 6 - 22/09 - Marcos Sócio-Históricos e de Terapia Ocupacional. Perspectivas Teórico-Metodológicas e Referências Teórico-Práticas: 1º Movimento (Aula assíncrona)

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      Terapia Ocupacional em saúde mental. Arquivo
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      Terapia Ocupacional: princípios, recursos e perspectivas em reabilitação física Arquivo
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      Estimulação da Memória URL
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      Terapia Cognitivo-Comportamental URL
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      TO Dinâmica URL
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      Atividade grupal - Aula 6 Tarefa
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  • Aula 7 - 29/09 - Marcos Sócio-Históricos e de Terapia Ocupacional. Perspectivas Teórico-Metodológicas e Referências Teórico-Práticas: 2º Movimento (Aula síncrona)

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      Declaração de Alma Ata URL

      Sugestão para assistir os primeiros 15 minutos. Há uma breve explicação sobre o que foi a Conferência de Alma Ata e também uma discussão sobre os impactos dessa declaração nas políticas de saúde depois de 40 anos, em especial no Brasil. Para quem tiver interesse, a entrevista tem 1 hora de duração.

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      Carta de Ottawa Arquivo
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  • Aula 8 - 06/10 - Modelos Filosóficos de Terapia Ocupacional (Aula Assíncrona)

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      Atividade grupal - Aula 8 Tarefa
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  • Aula 9 - 13/10 - Marcos Sócio-Históricos e de Terapia Ocupacional. Perspectivas Teórico-Metodológicas e Referências Teórico-Práticas: 3º Movimento (Aula Síncrona)

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      A transdisciplinaridade enquanto princípio e realidade das ações em saúde (Galheigo, 1999) Arquivo
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  • Aula 10 - 20/10 - Leitura de Textos e Preparação de Seminário: 3º Movimento (Aula Assíncrona)

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      Terapia Ocupacional Social (Barros, Ghirardi, Lopes, 2002) Arquivo
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      A trajetória da TO da psiquiatria às instituições e estratégias de promoção de saúde mental (Mangia, 2000) Arquivo
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      Projetos de inclusão no trabalho e emancipação de pessoas em situação de desvantagem: uma discussão de perspectivas (Nicácio, Mangia, Ghirardi, 2005) Arquivo
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      Reabilitação com ênfase no território – Jardim D’Abril e Jardim Boa Vista, no município de São Paulo (Oliver, Aoki, Tissi, Nicolau, 2003) Arquivo
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      Da instituição asilar ao território: caminhos para produção de sentido nas intervenções em saúde (Oliver, Nicácio, 1999) Arquivo
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  • Aula 11 - 27/10 - Apresentação de Seminário: 3º Movimento (Aula Síncrona)

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  • Aula 12 - 03/11 - TO no Mundo: Diálogo com os Países do Norte e as Terapias Ocupacionais do Sul (Aula Assíncrona)

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      Apresentação 2 - TO no Sul Arquivo
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      Apresentação 3 - Ciência Ocupacional Arquivo
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      Aula gravada 1 - Modelos Internacionais de TO URL
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      Aula gravada 3 - Ciência Ocupacional (Profa. Lilian Magalhães) URL
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      Aula gravada 4 - TO no mundo URL
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  • Aula 13 - 10/11 - Marcos Sócio-Históricos de Terapia Ocupacional. Perspectivas Teórico-Metodológicas e Referências Teórico-Práticas: 4º Movimento (Aula Síncrona)

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      Habilitando ocupações: prática baseada na ocupação e centrada no cliente na Terapia Ocupacional Arquivo
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      A atuação da terapia ocupacional na atenção básica à saúde: uma revisão de literatura Arquivo
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      Terapia Ocupacional Social, pessoas trans e Teoria Queer: (re)pensando concepções normativas baseadas no gênero e na sexualidade Arquivo
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      Terapia ocupacional e cultura: dimensões ético-políticas e resistências Arquivo
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      Fatores contextuais da CIF como ferramentas de análise das implicações da aquisição de deficiência física por pessoas atendidas pela Terapia Ocupacional Arquivo
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  • Aula 14 - 17/11 - Debate sobre Textos: 4º Movimento (Aula Síncrona)

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      Atividade grupal - Aula 14 Tarefa
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  • Aula 15 - 24/11 - Leitura de Texto: Cotidiano

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      Texto sobre COTIDIANO URL

      GALHEIGO, Sandra Maria. Terapia ocupacional, cotidiano e a tessitura da vida: aportes teórico-conceituais para a construção de perspectivas críticas e emancipatórias. Cad. Bras. Ter. Ocup.,  São Carlos,  v. 28, n. 1, p. 5-25,  Mar.  2020 .   Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2526-89102020000100005&lng=en&nrm=iso>. access on  21  Sept.  2020.  Epub Mar 02, 2020.  https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoao2590.

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  • Aula 16 - 01/12 - Construindo uma Perspectiva Crítica para a Terapia Ocupacional (Aula Síncrona)

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      Atividade individual final - Aula 16 Tarefa
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      Apresentação Arquivo
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