SEP0507 - Sistemas de Informação (2019/2)

Iniciando (Visão Geral)...

• Roteiro da aula:

  1. Sobre o MOODLE (https://edisciplinas.usp.br/; Senha USP)
     
  2. Visão geral e objetivos da disciplina (Calendário, Metodologia e Dinâmica)
     
  3. Método de Avaliação (equipe, individual, continuada e progressiva) - conteúdo + habilidade + atitude.
     
  4. Metodologia de ensino/aprendizagem (Taxonomia de Bloom, Cone de Dale, Ciclo de Kolb, Estilos de Aprendizagem...)
     
  5. Projeto: inovação, Modelagem, criatividade, paradigma, tecnologia da informação, trabalho em equipe, pensamento crítico, habilidades, atitudes...
  6. Definição e apresentação dos Líderes.
  7. Justificativa...

  • Quebra de Paradigmas: a TI no contexto mundial     
  • A importância do trabalho em equipe no século XXI
  •  Mudanças no relacionamento entre Capital x Trabalho
  • A importância da Aprendizagem Ativa
  • A importância do Pensamento Crítico
  • A importância do Pensamento Sistêmico
  • A importância do Pensamento Complexo
    
  • A importância da Visão Estratégica e Inovação

  Obs: Os alunos deverão desenvolver todos os trabalhos propostos respeitando rigorosamente as datas de desenvolvimento e entrega. Nenhuma atividade pode ser substituída por outra em momento posterior.)
  

  
  

• Ranking de Qualidade na Educação 2018 Arquivo

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• Cone de Aprendizagem de Dale - Edgar Dale (1900 - 1985). Arquivo

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• Taxonomia de Bloom 1 - Benjamin Samuel Bloom (1913 – 1999). Arquivo

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• Ciclo de Aprendizagem de Kolb URL

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• Use a vida para buscar a perfeição de si mesmo: CLÓVIS DE BARROS FILHO Página

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• Cofundador do ALIBABA: Jack Ma Arquivo

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• Referências:

• Taxonomia de Bloom 2 Arquivo

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• Taxonomia de Bloom 3 Arquivo

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• Taxonomia de Bloom 4 Arquivo

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• Taxonomia de Bloom 5 Arquivo

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• Taxonomia de Bloom 6 Arquivo

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• ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE KOLB E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO URL

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• Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciências: da instrução à aprendizagem URL

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• Aprendizagem significativa: idéias de estudantes concluíntes de curso superior URL

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• Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda URL

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• Paradigma da Complexidade e Teoria das Organizações: Uma Reflexão Epistemológica URL

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