Programação
-
Não houve atividade didática no período.
-
Palestra apresentada pelo Prof. Dr. Maximiliam Luppe, coordenador da Comissão Coordenadora de Cursos – CoC EC pela Escola de Engenharia de São Carlos - EESC/USP
-
Palestra com o Professor João Navarro
-
Palestra com o Prof. José Roberto Boffino de Almeida Monteiro.
-
Palestra com o Prof. Dennis Brandão.
-
Palestra com o Prof. André Márcio de Lima Curvello
-
Palestra com a Profa. Mônica de Lacerda Rocha
-
Atividades Livres.
-
Palestra com o Prof. Carlos Goldenberg
-
SEL0600 – INFORMAÇÃO PROFISSIONAL
EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO I
QUESTIONÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE DISCIPLINA
Objetivos do acompanhamento O acompanhamento de disciplina foi instituído pela Pró-reitoria de Graduação e é gerenciada em cada habilitação pela Comissão de Graduação e pela Comissão Coordenadora de Curso.
A avaliação tem por meta estimar o grau de adequação das condições de oferta da disciplina SEL-600: Informação profissional em engenharia de computação aos objetivos pedagógicos do curso.
O questionário avalia o grau de atualização tecnológica da disciplina, a satisfação das expectati- vas dos alunos, as condições de utilização da infra-estrutura oferecida pela EESC e Departamento de En- genharia Elétrica e de Computação. Os resultados desta pesquisa de opinião têm como meta a melhoria do ensino, da infra-estrutura do ensino, e a satisfação das expectativas.
Identificação
A identificação do entrevistado é obrigatória. Contudo sua opinião não será divulgada associada à identificação em hipótese alguma, mas apenas reunida no resultado final, sem qualquer tipo de identifica-ção. Com isso, espera-se que o entrevistado tenha total liberdade e segurança ao expor opiniões e nos permita estimar o real grau de satisfação,
Como preencher
Preencha o questionário com o máximo de exatidão possível. As alternativas devem se adaptar perfeitamente à sua opinião. Assinale apenas uma alternativa, a não ser que haja instrução contrária.
Uso dos resultados da pesquisa
Somente os resultados globais poderão ser divulgados pelos responsáveis pela sua elaboração e aplicação, sem qualquer tipo de identificação, e somente com o intuito de melhorar as condições de ofer- ta da disciplina. Os resultados de cada questionário não serão utilizados para qualquer tipo de avaliação individual.
Quando não preencher
Não preencha os quesitos em que não puder contar com opinião abalizada ou não preencher os requisitos. Exemplo: se você não é frequentador assíduo de aulas, não opine sobre questões diretamente relacionadas com as atividades desenvolvidas em salas de aulas.