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O Curso de Didática Geral pretende contribuir para a formação de um profissional que atue nas Instituições Escolares e que tenha uma perspectiva de trabalho interdisciplinar. Isto pressupõe: A disciplina de Didática Geral II pretende contribuir para a formação de um profissional que atue nas Instituições Escolares e que tenha uma perspectiva de trabalho interdisciplinar. Para tanto, propõe o estudo de teorizações sobre o ensino, bem como sobre as práticas que constituem o cotidiano da escola e da sala de aula, evidenciando as determinações sociais da organização e do desenvolvimento do trabalho pedagógico. É fundamental subsidiar o futuro professor, que necessita de uma formação teórica e técnica para que realize satisfatoriamente o trabalho docente, em condições de criar sua própria didática, ou seja, sua prática de ensino em situações didáticas específicas, em conformidade com o contexto social em que ele atue. O Curso de Didática Geral II pretende contribuir para a formação do futuro professor mediante o exame das especificidades do trabalho docente na situação institucional escolar. Esta especificidade compreende: a) a percepção reflexiva e crítica das situações didáticas, no seu contexto histórico e social; b) a compreensão crítica do processo de ensino na sua função de assegurar, com eficácia, o encontro ativo do aluno com as disciplinas que compõem o currículo escolar e a construção do conhecimento; c) o domínio dos elementos constitutivos do planejamento do processo de ensino. O pressuposto, assim, é que o futuro professor necessita de recursos ao mesmo tempo teórico e prático para que realize satisfatoriamente o trabalho docente, em condições de criar sua própria didática, ou seja, sua prática de ensino em situações didáticas específicas conforme o contexto social em que ele atue.
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