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    Objetivo: Os alunos da disciplina Empreendedorismo e Inovação, em grupo (os mesmos definidos para as atividades de consultoria) deverão criar e disponibilizar em redes sociais, na internet, conteúdos sobre temas abordados nas aulas. A atividade visa disseminar conhecimento aplicado e contribuir para o desenvolvimento de micro e pequenos empresários. Os grupos deverão utilizar linguagem acessível para pessoas com baixa escolaridade e os conteúdos devem ter caráter lúdico, com conteúdo relevante para empreendedoras de baixa renda, de preferência utilizando de bom humor para se tornarem mais atraentes. Os conteúdos a que se referem estas Atividades de Extensão – AEX, tem como foco preferencial mulheres empresárias de baixa renda.

     Carga Horária: 30 horas

     

    Formato:

    • Atividade desenvolvida em grupos de até 5 alunos.
    • Produção de conteúdo didático e prático para micro e pequenos empresários.
    • Os materiais deverão ser disponibilizados em plataformas digitais (blogs, Linkedin, Instagram, Facebook, outras redes sociais, YouTube, etc.).
    • O material disponibilizado deverá conter os créditos conforme será indicado abaixo

     

    Início das atividades: março de 2025

     

    Etapas da Atividade:

    1.     Escolha do Tema pelos grupos (Semana 1)

    a.     Os grupos escolherão um ou mais dos temas das aulas para desenvolver o material.

    b.     Cada grupo definirá o formato do conteúdo (artigo, vídeo, infográfico, e-book, podcast etc.).

    2.     Pesquisa e Desenvolvimento do Conteúdo (Semanas 2 a 5)

    a.     Levantamento de referências e boas práticas sobre o tema escolhido.

    b.     Elaboração do material com base em conceitos acadêmicos e aplicação prática para micro e pequenos empresários.

    3.     Revisão e Validação (Semana 6)

    a.     Ajustes no material com base em feedback do professor e colegas.

    b.     Teste da compreensão do conteúdo por parte do público-alvo (se aplicável).

    4.     Publicação e Divulgação (Semana 7)

    a.     Postagem dos materiais nas plataformas escolhidas.

    b.     Engajamento e interação com o público.

    5.     Apresentação e Reflexão (Semana 8)

    a.     Cada grupo deverá entregar no Moodle uma reflexão sobre o impacto e alcance do material, destacando a opinião individual de cada um dos integrantes do grupo.

    b.     Discussão sobre o aprendizado adquirido com a atividade.

     

    Temas Disponíveis (podem ser abordados mais de um tema no material desenvolvido pelos grupos):

    1: Como modelar um novo negócio – Business Model Canvas

    2: Design Thinking

    3: Mapa de Empatia

    4: Definição de Personas

    5: Pesquisa de Mercado/Construção das Personas e Mapas de empatia

    6: Ideação – Brainstorming

    7: Ideação –Geração de Ideias, Seleção de Ideias e Prioridades

    8: Ideação – Seleção de Ideias e Prioridades

    9: Prototipagem

    10: MVP – Criação do MVP e Testagem com Usuários Reais

    11: Preparação para realizar um Pitch

     

    Critérios de Avaliação:

    1. Qualidade e relevância do conteúdo (30%)
    2. Clareza e acessibilidade para micro e pequenos empresários (20%)
    3. Criatividade e formato do material (20%)
    4. Engajamento e impacto do conteúdo publicado (20%)
    5. Apresentação final e reflexão sobre o aprendizado (10%)

     

    ATENÇÃO: Somente serão considerados para efeito de AEX os trabalhos que obtiverem no mínimo a nota 7,0

     

    Devem ser citados oferecidos os créditos no material produzido conforme modelo

    Aqui está um modelo de créditos para os conteúdos a serem disponibilizados na internet, garantindo a devida atribuição institucional e autoria:

     

    Créditos do Conteúdo

    Este material foi desenvolvido como parte da Atividade de Extensão (AEX-USP) da disciplina LOQ4233 - Gestão de Negócios, oferecida pela Escola de Engenharia de Lorena (EEL) da Universidade de São Paulo (USP).

    Coordenação:
    Prof. Dr. Humberto Felipe da Silva – Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo.

    Autores:
    [Nome dos Alunos do Grupo]

    Instituição:
    Escola de Engenharia de Lorena (EEL) - Universidade de São Paulo (USP)

    Ano: [Ano de publicação]

    Direitos e Licença:
    Este conteúdo é de acesso público e pode ser compartilhado para fins educacionais e informativos, desde que citada a fonte. Para uso comercial, entre em contato com os autores ou a instituição responsável.

    Contato:
    E-mail: humberto.felipe@usp.br
    Site da EEL-USP: https://www.eel.usp.br/

     


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