Programação
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Objetivos
GERAL: Proporcionar ao aluno a aquisição de noções básicas de Embriologia, orientando o estudo dos processos biológicos envolvidos na aquisição da forma e desenvolvimento do embrião de diferentes animais. ESPECÍFICO: Fornecer aos alunos elementos para que possam descrever, de modo comparativo, o processo de desenvolvimento, sua sequência e características em diferentes organismos animais.
Docentes: Zilá Luz Paulino Simões, Márcia Maria Gentile Bitondi e Moysés Elias Neto
Pós-graduandos PAE: Fernanda de Angeli Dalarmi e Jéferson Pedrosa dos Santos
Monitores: Ana Julia de Oliveira Silva, João Pedro Debiagi, Maíra Venancio e Paula, Maria Heloísa de Paula Barbosa.
Aulas teóricas: sala 103 do Centro Didático - Bloco 16
Aulas práticas: sala 02 - Bloco 2
Horário: sextas-feiras, das 8h00 às 12h00
CRONOGRAMA
- 24/03 – Introdução à disciplina e Espermatogênese (T + P)
- 31/03 – Ovogênese (T + P)
- 14/04 – Gametogênese em insetos (T + P)
- 28/04 – Fecundação (T)
- 05/05 – Avaliação 1
- 12/05 – Clivagem e gastrulação em equinodermas e anfíbios (T + P)
- 19/05 – Desenvolvimento humano (T + P)
- 26/05 – Clivagem e gastrulação em aves (T + P)
- 02/06 – Derivados da ectoderme (T + P)
- 16/06 – Derivados da mesoderme I (T + P)
- 23/06 – Derivados da mesoderme II (T + P)
- 30/06 – Derivados da endoderme e arcos branquiais (T + P)
- 07/07 – Ovos Embrionados (P)
- 14/07 – Avaliação 2 e encerramento da disciplina
Critérios de Avaliação:A média final será deduzida das notas de avaliação das duas provas teóricas (Pt1, Pt2). Os relatórios de aula prática entrarão como um ponto extra na nota. Será aprovado o aluno com nota final superior ou igual a 5,0.
Média final = Pt1 + Pt2 / 2 (+ 1)
Bibliografia básica:
Bard, J. (1994) Embryos – Color Atlas of Development. Wolfe Publishing, London, England.
Barresi, J.F. & Gilbert, S.F. (2020). Developmental biology. Sinauer Associates, Sunderland.
Carroll S. B., 2006. Infinitas formas de grande beleza. Jorge Zahar Editora, Rio de Janeiro.
Drews, U. (1995) Color Atlas of Embryology. Georg Thieme Verlag, Stuttgart, Germany.
Gould, S.J. (1977). Ontogeny and Phylogeny. Harvard University Press, Cambridge.
Hausen, P., Riebesell, M. (1991). The early development of Xenopus laevis. An atlas of the histology. Springer Verlag, Heidelberg, Germany.
Schoenwolf, G.C, Bleyl, S.B, Brauer, P.R., Francis-West, P.H (2021) Larsen´sHuman Embryology. Elsevier, Philadelphia
Mathews, W. W., Schoenwolf, G.C. (1998) Atlas of descriptive embryology. Prentice Hall, 5th ed., New Jersey, USA.
Moore, K. L., Persoaud, T.V.M. (2013) Embriologia Básica. Elsevier Editora Ltda, 8ª ed., Brasil.
Sadler, T.W. (2021) Langman Embriologia Médica. Ed. Guanabara Koogan, 14ª ed.
West-Eberhard, M.J. (2003). Developmental plasticity and evolution. Oxford, New York.
Wolpert, L., Beddington, R., Brockes, J., Jessel, T., Lawrence, P., Meyeroxitz, E. (2008) Princípios de Biologia do Desenvolvimento. Editora Artmed, Porto Alegre, Brasil.
https://www.embriologiahumana.com.br/
Obs. IMPORTANTE: para os alunos interessados em reposições de aulas práticas, elas serão disponibilizadas nos dias 05 e 12 de julho a partir das 14h no Bloco A da Genética. -
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IMPORTANTE: nesta aula, será necessário que vocês tragam gafanhotos vivos para a dissecção. Além disso, se possível, levem material de dissecção (pinça de relojoeiro, estilete e tesoura de íris etc).
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Fonte: Vellutini BC, Migotto AE (2010) Embryonic, Larval, and Juvenile Development of the Sea Biscuit Clypeaster subdepressus (Echinodermata: Clypeasteroida). PLoS ONE 5(3): e9654. doi:10.1371/journal.pone.0009654
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IMPORTANTE: nesta aula, será necessário que vocês tragam um ovo cozido e um ovo cru de galinha.
Obs: é recomendável o uso de jaleco
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A aula será prática e realizada a partir das 8h na sala 2 do Bloco 2.
Obs: é recomendável o uso de jaleco
