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Apresentar a ideia fundante do conceito de Escrevivência, na área da Literatura, desde os primeiros usos do termo. Discutir a ampla utilização do conceito de Escrevivência como suporte teórico para o desenvolvimento de pesquisas e produção crítica em diversas áreas do conhecimento, assim como mote de criação para dança, teatro, etc. que pretendem apresentar o cotidiano de sujeitos e grupos subalternizados em seus processos de resistência. Refletir como o conceito de Escrevivência pode ser utilizado em sala aula, como incentivo para o que aluno/a crie textos escritos, desenhados, pintados, etc sobre ele mesmo e seu entorno. Fomentar pesquisas que sejam capazes de incorporar novos objetos de estudos promovendo uma pluridiversidade no campo acadêmico, aprofundando demandas desde a organização do currículo programático à composição diversificada do quadro de professores.
- Docente: Calila das Merces Oliveira
- Docente: Martin Grossmann
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