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Histórico do ensino de Ciências no Brasil. Análise das propostas e documentos curriculares oficiais para o Ensino de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental e dos indicadores de desempenho das avaliações oficiais. Planejamento curricular da disciplina de Ciências da Natureza. O laboratório de Ciências. Ideias sobre a natureza do conhecimento científico. Concepções alternativas e o ensino de Ciências. Ensino de Ciências segundo abordagens temática e interdisciplinar. Elaboração e aplicação de um plano de estágio em Ciências do Ensino Fundamental visando o domínio da gestão do ensino e aprendizagem e aquisição de habilidades de dinâmica e manejo de sala de aula, incluindo avaliação de caráter progressivo e atividades de recuperação contínua.

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