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A partir da compreensão do conceito de gênero como estrutura social, tal qual formulado por teorias sociais feministas, e considerando as intersecções entre gênero, raça e classe social, dentre outros marcadores sociais da diferença, a disciplina tem como objetivo oferecer às e aos estudantes subsídios para: - a compreensão das políticas educacionais, da gestão escolar, do currículo e das práticas pedagógicas a partir da ótica das relações de gênero, discutindo especialmente a persistência de violência, desigualdades e discriminações criadas e/ou reproduzidas no âmbito educacional. - a proposição e o desenvolvimento de práticas pedagógicas de enfrentamento às discriminações de gênero e de valorização da diversidade sexual e de identidade de gênero na educação básica.
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