| Section | Nom | Description |
|---|---|---|
Visão Geral do Curso |
||
Em anexo notas da P2 e as notas finais. Conforme cronograma, a nota da P1 teve peso 0,8 e a nota da P2 peso 1,2 na nota final. Entraremos em contato por e-mail usp (cadastrado no e-disciplinas) com todos os alunos em recuperação para definir detalhes sobre a realização da prova. |
||
Visão Geral do Curso |
||
Em anexo notas da P2 e as notas finais. Conforme cronograma, a nota da P1 teve peso 0,8 e a nota da P2 peso 1,2 na nota final. Entraremos em contato por e-mail usp (cadastrado no e-disciplinas) com todos os alunos em recuperação para definir detalhes sobre a realização da prova. |
||
| A lógica molecular da vida - Biomoléculas e células - Ionização da água - A água e seus efeitos sobre as biomoléculas | ||
| Equilíbrio Químico - Ácidos fracos e bases fracas - Tampão - | ATENÇÃO: Recomenda-se fortemente que os alunos usem as listas de exercícios como parte de seus estudos, mas os exercícios não devem ser entregues e não compõe a nota atribuída à disciplina. Os exercícios e eventuais dúvidas serão discutidos em grupo, com auxílio do monitor, sempre às quartas-feiras, 19h30 (Sala do Google Meet: https://meet.google.com/ttd-pioa-fkq). |
|
ATENÇÃO: Recomenda-se fortemente que os alunos usem as listas de exercícios como parte de seus estudos, mas os exercícios não devem ser entregues e não compõe a nota atribuída à disciplina. Os exercícios e eventuais dúvidas serão discutidos em grupo, com auxílio do monitor, sempre às quartas-feiras, 19h30 (Sala do Google Meet: https://meet.google.com/ttd-pioa-fkq). |
||
| Aminoácidos: estrutura, propriedades e reações químicas características | ||
| Proteínas altamente especializadas… -Ligação de O2 a Mioglobina e a Hemoglobina -Enzimas são catalisadores extraordinários e altamente específicos | ||
| Lipídios - Membranas -Técnicas de análise de lipídios | ||
| Estrutura e função de carboidratos - Glicólise | ||
| Estrutura e Replicação de DNA | ||
| Transcrição e Tradução | ||
| PCR, clonagem, transgênicos | ||