1) Oferecer uma reflexão sobre a evolução das pesquisas em leitura e escrita em língua estrangeira (doravante LE) de base histórico-cultural e da teoria da atividade.
2) Discutir a abordagem Davydoviana, também conhecida como ensino desenvolvimental, para o ensino da escrita acadêmica em línguas estrangeiras.
3) Ressaltar a contribuição do pensamento vygotskiano para os estudos do letramento acadêmico.
- Docente: Marilia Mendes Ferreira