Geral: Oferecer ao aluno formação teórica e prática em Psicologia Escolar a partir de teorias psicológicas que articulam as práticas escolares aos processos de ensino, de aprendizagem e da instituição escolar, considerando as diferenças socioculturais e focando os aspectos relacionais e institucionais. Específicos: levar os alunos a: - Problematizar a ação da psicologia nas instituições educativas; - Executar conjuntamente com a comunidade escolar um plano de atuação em psicologia escolar embasada teoricamente e justificada nas demandas existentes na instituição e; - Elaborar e auxiliar no desenvolvimento de projetos preventivos que possam atuar como fatores de proteção ao desenvolvimento dos alunos tanto no que se refere ao desenvolvimento acadêmico como psicossocial.