Discutir a construção histórico-social da deficiência e os modelos que representam a funcionalidade e incapacidade humana.
Compreender a multidimensionalidade do processo de inclusão e exclusão social.
Proporcionar ao aluno de graduação uma discussão crítico-reflexiva acerca da contribuição da Terapia Ocupacional junto a pessoas com deficiência intelectual e transtornos do espectro do autismo em diferentes contextos e ocupações tais como educação, trabalho, lazer e participação social.
Apresentar ao aluno de graduação os fundamentos para a prática profissional no campo da deficiência intelectual e transtorno do espectro do autismo.
- Docente: Fernanda Stella Risseto Mieto