Focalizar pontos onde o funcionamento do português brasileiro e do espanhol se distanciam de maneira instigadora para a reflexão.
Comparar processos enunciativos e regularidades entre discursividades brasileiras e hispânicas.
Divulgar pesquisas recentes e em andamento sobre os temas abordados, e estimular o empreendimento de pesquisas por parte dos alunos.
Favorecer uma reflexão sobre o papel da comparação linguística no ensino em diferentes âmbitos.
- Docente: Adrian Pablo Fanjul