- Descrever as características físicas e motoras da infância e suas implicações para a elaboração de programas de atividades físicas;
- Discutir as implicações dos estímulos ambientais no desenvolvimento motor e na continuidade da prática de atividade física;
- Elaborar, ministrar e avaliar programas de atividade física para a infância;
- Proporcionar oportunidades de contato com crianças visando à aplicação de um programa de atividade física.