Geral: Apresentar as concepções que abordam a Subjetividade como produzida em um meio institucional e suas implicações para a educação e as práticas do Psicólogo Escolar delas decorrentes. Específicos: - Desenvolver formas de pensar os acontecimentos nas instituições educacionais dando ênfase ao contexto sócio histórico e o desenvolvimento bioecológico; Analisar a instituição educacional a partir do estudo de seu cotidiano pensando questões como violência; Discutir as contradições entre indivíduo e sociedade no âmbito da educação escolar; Conhecer e discutir as finalidades da educação e a política nacional para a educação inclusiva;  Desenvolver questões relacionadas às barreiras atitudinais que impedem e/ou dificultam a inclusão escolar, e refletir sobre as possibilidades de superação das mesmas e;  Pensar políticas públicas na educação.