Esta disciplina aborda o ensino e sua relação com o  esforço de orientar a prática pedagógica. Apresenta diferentes perspectivas de análise do ensino, focalizando autores cujos trabalhos constituem o campo teórico dos estudos da  Didática. Desse modo, oferece fundamentos para a formação intelectual básica do pedagogo e para o exame das questões educativas e dos desafios que a educação vem enfrentando no contexto da sociedade contemporânea.