Desde meados do século XX, quando a etnomusicologia se estabeleceu como disciplina, diferentes autores têm proposto modelos teóricos e metodológicos voltados à compreensão de práticas musicais em seus contextos socioculturais. Mais recentemente, o campo tem se caracterizado pela expansão de seu escopo, com maior ênfase na reflexividade do pesquisador, na experimentação de formatos de pesquisa que vão além do texto escrito e na adoção de práticas colaborativas e engajadas com os interlocutores de pesquisa. O presente curso busca apresentar e discutir algumas dessas abordagens, que, longe de serem encaradas como dogmáticas, evidenciam a vitalidade de um campo de estudos em constante revisão e debate.