1) Discutir o estado atual das pesquisas em ensino da escrita em vários níveis de ensino; 2) Refletir
a respeito da influência de questões da subjetividade e de sua constituição no ensino e da aprendizagem da
escrita; 3) Analisar textos produzidos por diferentes sujeitos; 4) Investigar as variáveis que podem estar
relacionados com a conquista e o exercício da escrita autoral e/ou criativa; e 5) Conjeturar a respeito dos modos
de ensinar a escrever que podem potencializar o advento de textos criativos e/ou autorais.
- Docente: Claudia Rosa Riolfi