Geral:
● Proporcionar uma visão abrangente do papel do(a) educomunicador(a) e de suas possibilidades de atuação na elaboração de políticas públicas de comunicação nos diversos setores da sociedade, notadamente na administração pública por meio da comunicação pública.
Específicos
● Analisar o papel da Educomunicação como política pública em diferentes setores da sociedade brasileira contemporânea;
● Situar o(a) estudante no debate teórico sobre a comunicação como direito humano fundamental;
● Aprofundar, de modo experimental, o debate sobre a contribuição da educomunicação para o planejamento, a implementação, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas.
- Docente: Thaís Brianezi Ng