Este curso tem como objetivo discutir as relações entre desempenho linguístico, aquisição de linguagem e o desenvolvimento das funções executivas no cérebro infantil. Analisando dados de produção espontânea e experimental de crianças adquirindo diversas línguas, discutiremos como o desempenho linguístico das crianças pode estar relacionado ao desenvolvimento das funções executivas. Questões metodológicas também serão abordadas.
- Docente: Camilla de Rezende
- Docente: Elaine Bicudo Grolla