Estudar, analisar e discutir o pensamento e a obra de Paulo Freire.
Destacar sua contribuição diante de questões atuais dos processos de educação, com ênfase em quatro categorias-
núcleo do pensamento do autor: (1) a ênfase nas condições gnosiológicas do ato educativo; (2) defesa da educação
como ato dialógico e político; (3) noção de conhecimento e da ética universal do ser humano; (4) a condição humana
como sujeito histórico: movimentos sociais e necessidades populares.
Abordar questões prático-teóricas da extensão universitária, dos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas em sua
relação com a comunidade escolar, fundamentadas nos preceitos da concepção crítico-libertadora/pedagogia do
oprimido
- Docente: Sonia Maria Portella Kruppa