1. Desenvolvimento do senso crítico para subsidiar uma atuação sistêmica nos diversos espaços profissionais do professor, em especial nos contextos escolares e de sala de aula.
2. Embasamento teórico, metodológico e prático sobre a organização e planejamento do ensino, e sobre os processos de ensino e aprendizagem de Química e Ciências.
3. Introdução às práticas pedagógicas para ministrar disciplinas de Química no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, por meio do estágio supervisionado e de planos de ensino.
- Docente: Marcelo Giordan Santos