Discutir tendências e mudanças na pesquisa em Educação em Ciências e seu impacto para o ensino de ciências na educação básica; Estudar a linguagem como elemento central em pesquisas de sala de aula e sua importância para a mudança de práticas curriculares das ciências; Analisar práticas das ciências que podem ser transpostas para a sala de aula e avaliar potencialidades e limites para o desenvolvimento da Alfabetização Científica.
- Docente: Lucia Helena Sasseron Roberto