Esta disciplina tem como principal objetivo introduzir os alunos aos princípios teóricos e analíticos de um modelo de análise gramatical funcionalista, isto é, ao da Gramática de Construções Cognitiva - CCxG (Goldberg, 2006; Boas, 2013). Por meio de uma contextualização histórica da teoria frente a demais abordagens gramaticais relevantes, sobretudo a gramática gerativa, o curso iniciará com uma discussão sobre a evolução do pensamento construcional, desde a publicação seminal de Fillmore, Kay & O’Connor (1998) até postulações mais recentes da teoria como as de Goldberg (2019). Posterior a essa contextualização, o curso focará nos princípios básicos da teoria de modo a prover os alunos com conhecimento acerca de uma teoria gramatical que possa ser aplicada às suas próprias pesquisas.