Desenvolver senso crítico dos estudantes quanto à utilização das tecnologias reconhecidas como habilitadoras para à 4a. Revolução Industrial, destacando o relacionamento entre elas, as barreiras para a implantação das mesmas e os benefícios alcançados, conjuntamente com as competências por elas demandas para a atuação profissional do egresso dos cursos de Engenharia.