Conteúdo:

1. Apresentação e discussão dos projetos de dissertação dos estudantes matriculados. Análise da adequação da fundamentação teórica e metodologia empregadas aos objetivos das pesquisas em desenvolvimento.

2. Leitura e discussão de textos selecionados da bibliografia indicada.

3. Ampliação do panorama, relativo aos temas de pesquisa dos estudantes, através de um ciclo de 4 a 8 palestras com pesquisadores da área de Ensino de Matemática.