MFT

Introduzir os estudantes nas esferas teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa da terapia ocupacional. Possibilitar a compreensão da emergência da profissão como um fato social e histórico. Apresentar e refletir sobre o campo de problemas, abordagens e intervenções da terapia ocupacional, bem como sobre os componentes do processo de trabalho em terapia ocupacional. Possibilitar a compreensão da estrutura e da dinâmica de trabalho docente e discente no curso de graduação em terapia ocupacional da FMUSP, bem como do projeto pedagógico para a formação profissional e seus nexos com a realidade social e a terapia ocupacional brasileira.

a. Possibilitar a compreensão do mundo do trabalho como um eixo transversal à Terapia Ocupacional, em suas distintas modalidades de intervenção (prevenção e promoção da saúde dos trabalhadores; oferta de assistência e reabilitação / retorno ao trabalho); b. Possibilitar que o aluno entre em contato com o trabalho na sociedade contemporânea, principais mudanças, reforma trabalhista, reforma previdenciária, etc, de forma a refletir sobre aspectos atuais e suas consequências como fatores de exclusão/inclusão social; c. Possibilitar o desenvolvimento de aproximações entre as relações e determinações do trabalho no processo saúde-doença, sua influência na constituição do perfil epidemiológico da população e sua importância na vida cotidiana dos indivíduos; d. Compreender as relações entre organização e processo de trabalho e seus efeitos sobre a saúde. Estudar as principais teorias para o estudo e intervenção em situações de trabalho, tais como: Ergonomia, Psicopatologia e Psicodinâmica do Trabalho; e. Estudar os principais processos de adoecimento relacionados ao trabalho no mundo contemporâneo; f. Refletir sobre os conceitos de trabalho, saúde e Terapia Ocupacional e suas interfaces na prática profissional. g. Refletir sobre o campo de práticas da saúde, trabalho e terapia ocupacional

- Promover e apoiar o desenvolvimento de produtos e ações técnico-sociais voltados aos diferentes campos de atuação da Terapia Ocupacional. - Mapear os produtos e ações técnico- sociais concebidos e/ou adotados pela Terapia Ocupacional ou áreas afins destinadas as diferentes populações e campos profissionais. - Investigar o uso de diferentes recursos e tecnologias que favoreçam a criação de produtos e ações técnico-sociais adequados ao contexto prático profissional. - Favorecer o exercício crítico-reflexivo sobre as possibilidades de desenvolvimento de produtos e ações técnico-sociais vinculados à temática de pesquisa do pós-graduando e contribuir para o avanço do seu campo de prática profissional. - Elaborar projeto de produto e/ou ação técnico-social, visando contribuir para a qualificação do exercício profissional dos pós-graduandos em consonância com a realidade do campo de trabalho.

Tornar o aluno apto e seguro a fornecer assistência assertiva, eficaz, adequada e compassiva ao paciente que está no ambiente hospitalar para atendimento audiológico. Capacitar o aluno a aplicar diferentes procedimentos audiológicos diagnósticos que permitam identificar os diversos distúrbios de audição em diferentes faixas etárias nos cenários de média e alta complexidade. Capacitar o aluno na atuação prática com diferentes dispositivos eletrônicos aplicados à perda auditiva. A meta educacional é que o aluno atenda aos pacientes de forma integrada, contemplando as diferentes competências adquiridas nas etapas prévias do curso. Os objetivos para aquisição de competências clínicas deverão estar pautados em: ética em todos os momentos do atendimento e no relacionamento com os outros profissionais; empatia com o paciente que está sendo atendido; respeito ao paciente, suas crenças, sua cultura, bem como aos outros profissionais.