ODB

Compreender as Bases Teóricas das Metodologias Ativas: Analisar as principais teorias de aprendizagem, como construtivismo, sociointeracionismo e aprendizagem significativa, que fundamentam as metodologias ativas no ensino da Odontologia. Identificar as especificidades da geração Z, e como essas características impactam o processo de ensino-aprendizagem no contexto odontológico. Explorar e Aplicar Diversos Tipos de Metodologias Ativas: Apresentar e vivenciar diferentes metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Aprendizagem Baseada em Casos Clínicos, Team-Based Learning (TBL), Sala de Aula Invertida, Simulação Clínica/Laboratorial, Role Playing e Escrita Reflexiva – Portfólio. Desenvolver Competências Docentes para a Aplicação de Metodologias Ativas: Capacitar os alunos para a criação, planejamento e condução de atividades educacionais baseadas em metodologias ativas, visando à melhoria do processo de ensino-aprendizagem na Odontologia. Incentivar o desenvolvimento de Habilidades reflexivas e críticas, utilizando técnicas como a escrita reflexiva e a elaboração de portfólios, para que os futuros docentes possam avaliar o próprio desempenho e o dos alunos de forma contínua.