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Fornecer oportunidade do aluno realizar um trabalho de síntese e integração dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Treinar e desenvolver as aptidões do futuro formando no que se refere à resolução, abordagem ou tratamento de problemas práticos comuns à Engenharia Ambiental.ok

Apresentar ao aluno o campo profissional da engenharia civil. Fornecer as características históricas da engenharia civil, especificando-as em relação ao Brasil. Introduzir os métodos de trabalho do Engenheiro Civil através do relato de estudos de caso.

(Incluir os objetivos de aprendizagem ou o que o estudante deverá ser capaz de realizar ao final da disciplina, sempre vinculados às habilidades e às atitudes às quais se relacionam) Orientar o/a aluno/aluna no início de sua trajetória universitária no curso de graduação em Engenharia na EESC/USP de modo que ele/ela seja capaz de a) identificar as oportunidades acadêmicas e as particularidades do seu curso; b) reconhecer, sob acompanhamento de um tutor, eventuais dificuldades ao longo do curso e compreender mecanismos para que estas sejam superadas, conduzindo o curso com o sucesso desejado; c) desenvolver habilidades técnicas e emocionais, ampliando as perspectivas de formação profissional por meio de atividades e encontros sistematizados.

Proporcionar meios para adaptação psicológica e social do estudante visando a sua futura atividade profissional. Complementar a formação profissional do estudante. Treinar o estudante visando facilitar a absorção de conhecimentos tecnológicos na profissão. Orientar o estudante na escolha de sua especialização. Atuar nos diferentes cenários da prática profissional. Competências que podem ser desenvolvidas dependendo das atividades realizadas e que são aderentes ao perfil do estudante de Engenharia: Planejar e gerir estrategicamente; Atuar em equipes multidisciplinares; Comunicar de modo mais eficiente, escrita, oral e graficamente; Exercer a cidadania como engenheiro; Aplicar conhecimentos de matemática, ciência e engenharia; Analisar e compreender fenômenos físicos e químicos; Projetar e conduzir experimentos, bem como analisar e interpretar dados; Formular, analisar e resolver problemas; Conceber soluções de Engenharia, analisando e compreendendo a necessidade dos usuários e seu contexto; Conhecer e aplicar com ética a legislação e os atos normativos compreendendo o impacto das soluções nos setores global, econômico, ambiental e contexto social; Criar, projetar e implementar soluções tecnológicas e inovadoras para os problemas de Engenharia; Acompanhar o ritmo de desenvolvimento técnico-científico do setor e adaptar-se às constantes transformações estimulando o aprendizado autônomo.