O programa da disciplina abrangerá tópicos sobre recursos minerais e hídricos necessários para a transição energética e os aspectos fundamentais do armazenamento geológico de CO2, que envolvem tipos de reservatórios e caracterizações geológicas, reaproveitamento de campos maduros, mecanismos de armazenamento e segurança, previsão de desempenho e integridade de reservatórios. O curso enfatizará o papel do armazenamento geológico de carbono na transição energética. O objetivo maior é mostrar aos estudantes os desafios existentes para o suprimento de minerais e água visando a sustentação da transição energética e uma visão do caráter multidisciplinar dos projetos de CCS (Carbon, Capture, and Storage), nos quais atuam engenheiros de reservatório, geólogos, geofísicos, modeladores geoquímicos/geológicos, economistas, reguladores, entre outros profissionais. Os conhecimentos a serem adquiridos devem tornar os estudantes aptos a avaliarem criticamente os insumos naturais necessários em projeto de transição energética e a participarem de projetos de CCS em suas formações específicas, dentro de empresas e órgãos dos setores produtivos, governamentais e de bem-estar social.

Fornecer aos alunos um instrumental teórico-metodológico com respeito às principais fontes de energia nos aspectos de recursos, reservas, projeções, exploração, processamento, conversão, e disponibilização para a sociedade. Analisar metodologias de avaliação de alternativas de oferta energética sob o ponto de vista tecnológico, econômico, social e ambiental.

Apresentar os principais conceitos da hidrologia, monitoramento e tratamento quantitativo de variáveis hidrológicas e suas aplicações na geração de energia hidrelétrica.

Introduzir as metodologias de dimensionamento das diversas configurações de sistemas fotovoltaicos. Capacitar o estudante a projetar fotovoltaicos para usos finais que requeiram eletricidade.

Apresentar para o aluno o potencial energético dos diversos tipos de resíduos sólidos gerados no Brasil e as tecnologias necessárias para o aproveitamento energético desses resíduos.

Abordar os fundamentos químicos e biológicos dos processos energéticos através do estudo da obtenção dos insumos oriundos das fontes renováveis e não renováveis de energia e das reações de combustão.

Introduzir os fundamentos necessários para que o estudante compreenda e aplique o método científico na realização de sua pesquisa.
Oferecer uma visão geral sobre o estado da arte das aplicações fotovoltaicas apresentando os princípios básicos dos dispositivos envolvidos na conversão e no aproveitamento da conversão direta da luz em eletricidade. Serão apresentadas e discutidas as seguintes aplicações, eletrificação rural com sistemas fotovoltaicos domiciliares, sistemas fotovoltaicos de bombeamento e sistemas fotovoltaicos conectados à rede.
Capacitar os discentes a aplicar os conceitos de energia (e da qualidade da energia) em diferentes processos de conversão. Dessa forma se criam amarras para formação de um pensamento crítico das formas como a energia é utilizada nos diferentes setores da sociedade. Tal noção se faz necessária de uma escala individual até balanços energéticos nacionais. Almeja-se que os docentes consigam avaliar soluções que usem a energia de forma racional, evitando o greenwashing. Vale salientar que apesar de um conteúdo padrão, o curso será todo enunciado em função de problemas associados ao cotidiano da energia.