Disciplinas do Instituto de Energia e Ambiente
Apresentar e discutir de forma integrada os principais fatores associados à transição energética em escala global e no Brasil, com enfase nas dinâmicas internacionais que afetam os diversos segmentos do setor energético, tais como acesso à energia, segurança energética, descarbonização, disputas geopolíticas, barreiras legais e regulatórias, cadeias e mercados de commodities, entre outras. Pretende-se, ainda, apresentar os principais instrumentos de investigação, referências bibliográficas e leituras de atualidade voltadas às temáticas internacionais que afetam a indústria do petróleo, gás natural, biocombustíveis, eletricidade e suas dimensões ambientais.
- Docente: Edmilson Moutinho dos Santos
- Docente: Haline de Vasconcellos Rocha
Apresentar as diversas tecnologias de produção de combustíveis fósseis e renováveis, sua utilização em fontes móveis e estacionárias e discutir suas relações com o meio ambiente.
- Docente: Priscila Rosseto Camiloti
Capacitar o corpo discente que cursará a disciplina a avaliar, criticar projetos de
engenharia e formas de uso da energia nos diferentes setores da sociedade; destacando-se
desde eletrodomésticos simples até processos industriais complexos. Portanto, a partir de um
processo de conscientização da qualidade do uso da energia em um meio comum ao discente,
sua residência, possibilitará o entendimento das melhores práticas e governanças de empresas
e estado. Ademias objetiva-se a criação de uma consciência crítica acerca de políticas públicas,
ambicionando protagonismo do discente da USP no processo de mudanças de hábitos e
governanças empresariais. Salienta-se que a partir do pensamento crítico almeja-se evitar que
o estudante que cursa a disciplina a evitar o chamado greenwashing.
- Docente: Carlos Eduardo Keutenedjian Mady
Fornecer uma visão geral das aplicações da energia solar fotovoltaica apresentando os princípios básicos dos dispositivos envolvidos na conversão e no aproveitamento da conversão direta da luz em eletricidade. Introduzir as metodologias de dimensionamento das diversas configurações de sistemas fotovoltaicos. Capacitar o estudante a projetar sistemas fotovoltaicos para usos finais que requeiram eletricidade. Justificativa: A energia solar fotovoltaica pode ser utilizada para muitos usos finais que necessitam eletricidade, seja para satisfazer as necessidades de localidades não assistidas pelas redes de distribuição ou bem para gerar energia elétrica de forma distribuída com sistemas conectados à rede elétrica de distribuição. Ambas as aplicações estão rompendo a barreira econômica e urge introduzir ao aluno de graduação em engenharia e física, interessado nessa área, os procedimentos e técnicas de elaboração, instalação e operação de sistemas fotovoltaicos.
- Docente: Adnei Melges de Andrade
- Docente: Roberto Zilles
Fornecer ao aluno as noções, os conceitos e os princípios básicos para a elaboração de projetos
de instalações elétricas de sistemas fotovoltaicos, em ambos os lados c.c. e c.a., considerando as
implicações no dimensionamento e na segurança provenientes das características particulares
desse tipo de sistema, bem como proporcionar ao aluno experiência prática no manuseio dos
principais componentes e dispositivos de proteção e manobra que compõem um sistema
fotovoltaico.
- Docente: Marcelo Pinho Almeida
Fornecer uma visão geral das aplicações da energia solar térmica, apresentando os princípios básicos dos dispositivos envolvidos na conversão e no aproveitamento da energia solar como fonte de aquecimento para fluidos de trabalho em diferentes níveis de temperatura. Introduzir as metodologias de dimensionamento das diversas configurações de sistemas térmicos. Capacitar o estudante a projetar sistemas de aquecimento solar em função da demanda de energia requerida. JUSTIFICATIVA: A energia solar térmica abrange processos de aquecimento de fluidos de trabalho em diferentes níveis de temperatura. No caso brasileiro, estão consolidadas as aplicações referentes ao aquecimento de água para fins sanitários. Entretanto, constata-se a necessidade de promover a formação de profissionais aptos a elaborar e coordenar projetos de suporte técnico-científico a programas de planejamento e gerenciamento pelo lado da demanda- GLD; desenvolvimento de novas aplicações, modelagem matemática e validação experimental de equipamentos e sistemas termossolares. Paralelamente, torna-se estratégica a formação de profissionais para atuar em aplicações termossolares em média e alta temperaturas.
Assim, urge introduzir ao aluno de graduação em engenharia e física, interessado nessa área, os procedimentos e técnicas de elaboração, instalação e operação de sistemas de aquecimento solar.
- Docente: Marcelo Pinho Almeida
- Docente: Roberto Zilles