Geotecnia
• Identificar os problemas a serem investigados e as etapas de investigação possíveis; • Compreender os conceitos básicos sobre o conjunto de métodos de investigação de superfície e de sub-superfície (diretos e indiretos), possibilitando as caracterizações geológico-geotécnicas que envolvem o meio ambiente; • Aplicar, analisar e avaliar a escolha e a utilização adequadas das técnicas de investigação disponíveis, visando o estudo, diagnóstico e prognóstico dos diversos tipos de problemas ambientais.
- Compreender os conceitos básicos sobre os principais elementos e ferramentas do Sistema de Informação Geográfica (SIG), priorizando os estudos ambientais e as ações de mitigação e correção; - Aplicar e analisar o desenvolvimento de atividades práticas, utilizando programa de SIG (QGIS); - Explicar e elaborar soluções para um problema vinculado a um projeto de SIG, com aplicação em meio ambiente.
Conhecimento das propriedades de engenharia das rochas e maciços rochosos e de sua caracterização e representação cartográfica.
Fornecer aos alunos do curso de Engenharia Civil os principais conceitos e aplicações das diferentes técnicas de recuperação de áreas degradadas. Neste contexto os aspectos geológicos, geotécnicos e hidrológicos das áreas degradadas fornecerão suporte para os procedimentos necessários de recuperação.
- Compreender conceitos relacionados às áreas degradadas, incluindo-se os processos intervenientes e técnicas para sua recuperação; - Comparar alternativas voltadas à recuperação de áreas em diferentes níveis de degradação.
Ao final do curso, o aluno deverá ter adquirido as seguintes competências específicas (C) sobre barragens de terra: C1. Compreender os conceitos fundamentais e funcionais das barragens de terra, incluindo seus tipos, finalidades e principais componentes; C2. Identificar e avaliar os principais critérios para a escolha do tipo de barragem e da locação do eixo da estrutura, considerando aspectos geotécnicos, hidrológicos e ambientais; C3. Compreender as causas de acidentes históricos de barragens e as medidas para mitigação dos riscos de ruptura; C4. Compreender os princípios de projeto e de construção de barragens de terra; C5. Identificar problemas geotécnicos associados às fundações de barragens, incluindo geologia, topografia, condições de percolação e presença de materiais indesejáveis; C6. Projetar soluções para o tratamento da fundação de barragens; C7. Compreender os mecanismos de percolação em barragens de terra e seus impactos na estabilidade; C8. Aplicar conceitos de análise de fluxo para projetar sistemas de drenagem interna; C9. Analisar a estabilidade e segurança de barragens de terra por meio de métodos de equilíbrio-limite e avaliação dos fatores de segurança; C10. Avaliar a suscetibilidade da barragem de terra ao fenômeno de liquefação; C11. Conhecer os mecanismos de erosão em barragens de terra e propor medidas para proteção dos taludes e controle do galgamento; C12. Desenvolver um raciocínio crítico e multidisciplinar para a concepção e dimensionamento de barragens de terra, considerando aspectos técnicos, econômicos e ambientais. Para alcançar as competências (C) listadas acima, o aluno deverá desenvolver as seguintes habilidades (H): H1. Avaliar fatores geotécnicos, hidrológicos e ambientais para a escolha do tipo de barragem, da seção e da locação do eixo da estrutura; H2. Interpretar investigações geológico-geotécnicas, avaliar condicionantes da fundação e propor soluções adequadas para o tratamento da fundação; H3. Avaliar o comportamento do fluxo d’água em barragens de terra e propor sistema adequado de drenagem interna; H4. Identificar riscos geotécnicos e hidráulicos, avaliar a segurança da estrutura em diferentes cenários críticos e propor medidas para melhoria da segurança de barragens de terra; H5. Desenvolver um raciocínio crítico e multidisciplinar na concepção e análise de barragens de terra, considerando aspectos técnicos, econômicos e ambientais.
Dar aos alunos os conhecimentos teóricos sobre os solos e aplicá-los à solução de problemas práticos em obras de terra.
Introduzir conhecimentos sobre o comportamento dos maciços rochosos, mostrando aspectos teóricos e práticos importantes para o desenvolvimento de projeto e implantação de obras em engenharia civil.
Dar aos alunos os conhecimentos teóricos sobre os solos e aplicá-los à solução de problemas práticos em obras de terra.