Clinica Infantil

Dar sequência ao aprendizado iniciado no 7º período na Disciplina de Odontopediatria I, fomentando no aluno senso crítico e autonomia na prática clínica, orientando-o no atendimento odontológico de pacientes infantis, possibilitando que realize intervenções que eventualmente não tenham sido efetuadas no semestre anterior, viabilizando o fortalecimento das habilidades clínicas e a consolidação do conhecimento, com ética e cunho social.

A disciplina de Odontologia Digital tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma formação teórico-conceitual sólida acerca das tecnologias e recursos digitais disponíveis e aplicáveis à prática odontológica contemporânea. Busca-se capacitar o aluno para compreender, analisar e conhecer as aplicações de recursos digitais destinados à documentação, ao diagnóstico, ao planejamento interdisciplinar e à execução de tratamentos odontológicos, de maneira integrada, precisa e previsível, em consonância com os avanços tecnológicos da área da saúde. A disciplina visa ainda desenvolver competências e habilidades relacionadas à interpretação crítica e ao pensamento analítico com relação à utilização de ferramentas digitais nas diferentes especialidades odontológicas, abrangendo desde a aquisição e processamento de imagens tridimensionais até o uso de softwares de planejamento, manufatura aditiva e subtrativa, sistemas CAD/CAM e fluxos digitais. Pretende-se fomentar o pensamento digital e a integração interdisciplinar entre as áreas clínicas na formação do aluno, incentivando o raciocínio baseado em evidências e a prática clínica inovadora e sustentável.

Capacitar os alunos de pós-graduação na elaboração de apresentações educacionais, instrutivas e mídias digitais com eficiência e qualidade, através do exercício da criatividade, desenvolvimento de habilidades, treinamento em aplicativos e recursos digitais facilitadores da didática e do ensino.
Aprofundar o conhecimento científico sobre os defeitos de desenvolvimento e das alterações adquiridas dentárias em crianças e adolescentes, e de suas repercussões clínicas. Por meio tanto da discussão crítica da literatura científica quanto da execução de atendimentos clínicos, bem como do desenvolvimento de projetos científicos, a disciplina irá capacitar o aluno para atuar nos diversos cenários odontológicos, como cirurgiões-dentistas, docentes e pesquisadores na área.
Introduzir conceitos da medicina tradicional chinesa e desta forma, despertar o interesse do aluno para a utilização de técnicas milenares, comprovadas cientificamente, e que podem ser aplicadas como um recurso adicional durante o atendimento odontológico, buscando o equilíbrio físico, mental, emocional e espiritual do indivíduo.
A disciplina tem por objetivo a formação de profissionais capacitados a realizar o atendimento odontológico de crianças de 0 a 12 anos de idade dentro dos preceitos do modelo biopsicossocial, envolvendo técnicas de manejo de comportamento durante a consulta odontológica; aspectos preventivos dos problemas que acometem o sistema estomatognático tais como cárie dental, doença periodontal, lesões de tecidos moles, maloclusões, sequelas de traumatismos, anomalias dentárias, disfunção da articulação temporomandibular e bruxismo e a implementação das modalidades de tratamento, assim como a promoção de um espírito crítico e de investigação no acadêmico, para a construção do conhecimento no processo de aprendizado. As atividades práticas da disciplina são desenvolvidas de forma integrada com as atividades curriculares de extensão definidas no projeto pedagógico do curso. Em articulação com ensino e pesquisa, os estudantes promoverão assistência odontológica especializada a uma comunidade externa à instituição. Serão valorizadas no processo de aprendizagem dos estudantes: a análise das práticas sociais e de valores compartilhados na comunidade, a reflexão e a crítica diante de problemas que precisam ser enfrentados pela comunidade, a ação e o desenvolvimento de atividades de cooperação com a comunidade, realização de ações no serviço que sejam pertinentes para resolver o problema e, ao mesmo tempo, favorecer a aprendizagem de valores democráticos e de valorização das políticas públicas.
Geral: Apresentar e discutir os aspectos histórico-conceituais e metodológicos da promoção de saúde; Discutir a organização da Promoção de Saúde no Brasil ao longo da história da saúde pública no país. Possibilitar ao estudante o desenvolvimento de atributos (conhecimentos, habilidades e atitudes) na realização de ações de saúde em espaços sociais destinados a populações de maior vulnerabilidade. Específicos: Oferecer elementos para análise crítica e reflexiva sobre as diferentes abordagens em promoção de saúde; Discutir a orientação e contribuição do conceito no desenvolvimento da Politica Nacional de Saúde Bucal; Promover a qualidade de vida e reduzir vulnerabilidade e riscos à saúde; Reconhecer as necessidades de saúde e implementar ações de saúde bucal para populações vulneráveis;Planejar ações em Saúde Bucal como estratégias para a melhoria das condições de Saúde Bucal de populações vulneráveis;Desenvolver ações de Promoção de Saúde na comunidade considerando a vulnerabilidade social, o risco as doenças bucais e os Ciclos da Vida; Realizar procedimentos individuais e coletivos em espaços sociais com a finalidade de prevenir e recuperar a saúde bucal; e Capacitar Multiplicadores na Comunidade.