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BRI0001 - Temas e Prática em Relações Internacionais (2022)
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Aula 11: 03/11 - Carlos Eduardo Lins da Silva: O B...
How To Do Constructive Journalism
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◄ Gravação aula 27/10
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Vídeo Institucional da Bori
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Bori concorre pelo 2º ano consecutivo a prêmio de jornalismo em ciência e saúde; votação termina em 1/9
Entenda por que a Bori não recomenda que cientistas enviem seus resultados de pesquisa diretamente a jornalistas
Criado no Carnaval, banco de fontes da Bori completa dois anos de apoio a jornalistas
O que pensam os jornalistas de ciência e os cientistas do Brasil?
Formulário 06/10
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Leitura previa: Um Brasileiro na História do Mundo
Consulta: Portal SVM
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Acompanhando a Agenda 2030
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Formulário 20/10
Grupos ODS
Gravação aula 20/10
EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Y LOS DESAFÍOS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS CONTEMPORÁNEOS
International Humanitarian Law and the Challenges of Contemporary Armed Conflict
Mensagem do Chefe da Delegação Regional, Alexandre Formisano
Formulário 27/10
PPT Aula 27/10
Gravação aula 27/10
Brasil é um dos países que mais rejeitam a informação e o consumo de notícias
Projeto Semafor apresenta nova forma de fazer jornalismo
Formulário 03/11
Gravação aula 03/11
O país precisa de um ‘avançaço’ para recuperar área ambiental, diz Capobianco
Formulário 10/11
Gravação aula 10/11
Formulário 17/11
Formulário 01/12
Formulário Aula 08.12
Brasil é um dos países que mais rejeitam a informação e o consumo de notícias ►