Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira.
Uma das revisões citadas no texto estudado.
Haga clic en dosSantosMortimer_2002_PesqEducCienc_CTS.pdf para ver el archivo.
Uma das revisões citadas no texto estudado.