Educação Física na Primeira Infância I

1. Analisar as implicações das competências, necessidades e expectativas para a elaboração de atividades motoras na primeira infância. 2. Analisar, selecionar e organizar os principais objetivos e estratégias mais adequadas para a elaboração de programas de atividades motoras na primeira infância. 3. Refletir criticamente sobre a função dos programas de atividades motoras na primeira infância em clubes, comunidades academias e demais lugares onde for possível e necessário.