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Desenvolver para a/os futura/os profissionais em Saúde Pública uma abordagem epistêmica e metodológica de caráter compreensivo em relação às dinâmicas socioculturais envolvendo processos de saúde-doença. Aprofundar as capacidades científicas de análise e de argumentação com base em critérios teóricos e empíricos. Estimular uma abordagem profissional atenta às questões de representação e produção de conhecimento em saúde a partir da pesquisa social.
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