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O aluno deverá ser capaz de assistir a mulher durante o processo de parturição, promovendo parto fisiológico/vaginal espontâneo e seguro, monitorando potenciais complicações no parto e pós-parto, além de prover cuidados ao feto/recém-nascido. Especificamente a disciplina deverá instrumentalizar o aluno para avaliar e cuidar da mulher durante o parto considerando aspectos relativos ao conhecimento, as habilidades e atitudes/comportamento, a saber: - promover um trabalho de parto e parto fisiológico; - manejar o processo de parto vaginal e forma segura e um nascimento vaginal espontâneo prevenindo complicações; - prover cuidado ao recém-nascido imediatamente após o nascimento. - reconhecer as características de um cuidado de alta qualidade, respeitoso e culturalmente sensível. - analisar e comparar os diferentes modelos de cuidado da mulher em trabalho de parto e parto. - conhecer o processo fisiológico de parturição e as variações normais individuais que podem existir dentro desse processo. - identificar os desvios da normalidade, para encaminhamento quando necessário. - conhecer as evidências clínicas que permeiam uma assistência segura e que subsidiam as melhores práticas no contexto de singularidade de cada mulher. - desenvolver um raciocínio clínico para uma tomada de decisão que responda adequadamente às diferentes demandas que podem surgir de uma mulher/feto durante o processo fisiológico de parturição. - prestar uma assistência centrada na mulher, no concepto e na família baseada nas melhores práticas sugeridas pelas evidências mais atuais e de boa qualidade, de forma segura e respeitosa. - desempenhar de forma competente (dentro dos padrões estabelecidos), em ambiente simulado, todos os procedimentos necessários à uma assistência segura. - valorizar uma atitude respeitosa com a mulher/feto em trabalho de parto e parto e com a família. - valorizar a atuação em equipe visando a melhor prestação de cuidados à mulher/feto no processo de parturição.
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