25Ago

• P25/08 Questionário

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• Agenda

  • Introdução à disciplina e às principais habilidades do profissional da gestão florestal: A primeira parte da aula se concentra numa síntese e discussão de dúvidas sobre as videoaulas.
  • Dinâmica: dados, informação e conhecimento. Como esses conceitos se relacionam?

  
  

• ED02 Questionário

  Introdução à Gestão Florestal - Parte I

  Nesta videoaula, dou as boas vindas e apresento algumas questões que considero essenciais para a formação de bons profissionais da gestão florestal. Faço menção ao ciclo PDCA (Planejar, Desenvolver, Controlar e Adotar medidas corretivas), muito conhecido pelos profissionais da Administração, e explico como esse ciclo nos ajuda a entender melhor o processo de tomada de decisões. A tomada de decisões, no caso da gestão florestal, é afetado por uma série de fatores muito específicos da área floerestal. Um resumo desses fatores é apresentado na última parte da videoaula.

  Boas vindas, ciclo PDCA e fatores que afetam a Gestão Florestal

  
  

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• ED03 Questionário

  Introdução à Gestão Florestal - Parte II

  Um exemplo ilustra o mais comum dos problemas tratados por profissionais da Gestão Florestal. A possibilidade de nos apoiarmos em ferramentas matemáticas nesse exemplo, para conduzir o processo de tomada de decisões é discutida. Apresento também os resultados de um levantamento feito junto a profissionais da gestão florestais quanto às ferramentas que utilizam para apoia-los nas suas atividades. Na parte final da videoaula me refiro a algumas referências bibliográficas e à apostila que será usada nesta disciplina.

  Exemplo que ilustra o trabalho do profissional da Gestão Florestal, ferramentas de apoio e bibliografia

  
  

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• Para Reflexão

  Organizando a informação

  A principal ferramenta do gestor é a informação, e informação são dados contextualizados.  Processar informações, para podermos tomar decisões, requer conhecimento, e conhecimento é uma soma de habilidades e experiências acumuladas que permitem justificar decisões.  Convém refletir sobre as habilidades mínimas e as ferramentas que precisamos dominar para organizarmos dados, informações e conhecimento.  Imaginem-se parte de uma equipe responsável pela gestão de duas fazendas florestais.  O coordenador acaba de lhe entregar dois conjuntos de arquivos, um com "Shapes das fazendas" e outro com "KML's das fazendas".  A sua tarefa é usar esses arquivos para começar a construir uma base de dados mais completa.  Vá para a sala da sua equipe e reúna-se com o resto do grupo para explorar o conteúdo dos dois arquivos. Preparem uma lista de providências que devem ser tomadas nos próximos dias para a criação da base de dados. Retorne à Sala Central para que possamos nos reunir e discutir todas as sugestões.

  Escritório

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