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Esta disciplina tem como objetivo introduzir ao estudo dos mecanismos fisiopatológicos envolvidos no desenvolvimento de doenças infecciosas. Serão abordados temas representativos da diversidade dos mecanismos envolvidos na relação patógeno/hospedeiro e, no âmbito de cada tema, serão discutidos aspectos preponderantes de cada doença utilizada como exemplo. Os alunos serão estimulados a desenvolver raciocínio, análise crítica e capacidade de integrar os conhecimentos básicos de Biologia Celular e Molecular, Bioquímica, Imunologia, Parasitologia, Virologia, Bacteriologia, Micologia e Patologia.

As primeiras sete aulas serão expositivas, apresentando diferentes aspectos fisiopatológicos, e contarão com especialistas em cada assunto. Em seguida, teremos um bloco com seis aulas no formato de educação ativa, retomando os assuntos das aulas expositivas, mas, desta vez, sendo apresentados pelos alunos.

Os alunos serão divididos em seis grupos, cada qual com uma atividade/missão específica para cada aula, conforme descrito abaixo.

ATIVIDADES/MISSÕES
1. Apresentadores/Coordenadores - Apresentar o tema, introduzir os casos clínicos e facilitar o debate subsequente.
Pergunta Norteadora: O que a turma precisa compreender para analisar corretamente este caso?

2. Construtores da cadeia fisiopatológica - Explicar como uma das infecções apresentadas nos casos clínicos leva aos sinais e sintomas, dentro da seguinte cadeia fisiopatológica:
agente infeccioso → interação com o hospedeiro → resposta celular e molecular → alteração tecidual → disfunção de órgão e/ou tecido → sinais e sintomas
Pergunta Norteadora: Como a infecção produz as alterações observadas no paciente?

3. Analistas da resposta protetora versus dano - Identificar respostas protetoras e respostas patológicas
Pergunta Norteadora: O que protege o hospedeiro e o que contribui para a doença?

4. Comparadores das doenças - Comparar os mecanismos fisiopatológicos entre as diferentes infecções apresentadas nos casos clínicos.
Pergunta Norteadora: O que essas doenças têm em comum e o que explica suas diferenças?

5. Investigadores clínicos - Prever achados, evolução e complicações
Pergunta Norteadora: O que esperamos encontrar no paciente e por quê?

6. Estrategistas de intervenção - Escolher um ponto da cadeia fisiopatológica, propor um alvo de intervenção e avaliar benefícios e riscos
Pergunta Norteadora: Onde poderíamos intervir para modificar a evolução da doença?

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