Programação
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Os objetivos dessas aulas foram
Escrever um argumento completo.
Criar um argumento de forma colaborativa.
Reconhecer elementos de um argumento TAP.
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O capítulo do livro escrito pelo Toulmin falando sobre os elementos argumentativos.
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Artigo científico descrevendo como algumas atividades melhoram a compreensão dos alunos sobre argumentação.
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Artigo descrevendo a atividade original na qual a realizada em sala foi baseada.
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A atividade consiste em baixar o arquivo da primeira página da avaliação da sua escolha, Portifólio ou Diário Reflexivo*, preencher com relação ao ocorrido nas Aulas 3 e 4 e submeter até Domingo, dia 23/04.
*A página do diário reflexivo é a mesma das aulas passadas, só mude o cabeçalho.
Impossível de ser feito totalmente por não presentes.