Programação

    • Neste espaço vocês deverão deixar os textos que serão apresentados nos seminários.

    • FRANCO, L. G.; MUNFORD, D. Quando as crianças argumentam: a construção discursiva do uso de evidências em aulas investigativas de ciências. In: Investigações em Ensino de Ciências. V 22 (3), dez. 2017 (pp. 102-124)

    • WAGONER, B.; JENSEN, E. A aprendizagem de ciência no jardim zoológico: uma avaliação do desenvolvimento infantil da compreensão dos animais e dos seus habitats. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/275947605_A_Aprendizagem_da_Ciencia_no_Jardim_Zoologico_Uma_Avaliacao_do_Desenvolvimento_Infantil_da_Compreensao_dos_animaise_dos_seus_habitats_Portuguese_language_translation/link/5549f6720cf26eacd692273b/download