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1) fornecer ao aluno noções básicas de como sequências e estruturas de proteínas têm evoluído. 2) instruir o aluno a respeito da relação entre a evolução da estrutura terciária de proteínas e a sua aplicação em modelagem. 3) aprender o uso dos conceitos estudados para construir modelos de evolução (dendrogramas, árvores filogenéticas etc.). 4) estimular o aluno a levar em consideração o fenômeno da evolução em estudos estruturais de proteínas.
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