O objetivo da disciplina é oferecer uma introdução às bases e principais temas da sociologia da educação contemporânea. Na primeira parte iniciamos com uma breve introdução à sociologia, sua particularidade enquanto ciência e sua contribuição para a educação. Depois, passamos por um breve panorama da sociologia da educação até os anos 60, para então nos dedicarmos com mais atenção à contribuição de Pierre Bourdieu para a análise das desigualdades escolares. A segunda parte é dedicada à discussão sobre como diferentes aspectos da sociedade se apresentam na escola e influenciam as desigualdades no seu interior. Fechamos na terceira parte apontando de que forma a escola, e os estudantes, podem agir frente às desigualdades e as mudanças recentes no acesso à educação no Brasil nos últimos anos.
- Docente: Gustavo Bruno de Paula